1.นำเสนอได้ดีค่ะ2.ได้ทราบว่าการเรียนการสอนแบบบูรณาการมีลักษณะอย่างไร รูปแบบต่างๆ3.มีตัดขัดบ้างนะคะ4.เราสามารถนำการเรียนการสอนแบบบูรณาการไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไรนางสาวเปมิกา เรืองนาค 5720602411
เราสามารถนำการเรียนการสอนแบบบูรณาการไปใช้ในการเรียนวิชาต่างๆ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้โดยตรงเช่น พาทัศนศึกษานอกสถานที่ หรือการเรียนรู้จากชุมชน จะทำให้นักเรียนได้เรียนรู้ถึงความเป็นอยู่ของคนในชุมชนและนำมาเป็นพื้นฐานในการดำเนินชีวิตต่อไป
1.นำเสนอได้ดีมากๆครับ2.ได้รับความรู้เรื่องการสอน รูปแบบการบูรณาการความรู้ การสอนแบบบูรณาการ3.นำเสนอดีมากๆครับ มีติดขัดนิดหน่อยครับ4.สามารถจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับนักเรียนระดับปฐมวัยได้ไหมครับนายธนกร สามงามไกร 5720600728
ได้ค่ะ เช่นการพาเด็กๆไปพิพิธภัณฑ์ เป็นการดึงดูดความสนใจของเด็กๆและได้เรียนรู้ไปในตัวค่ะ
1.นำเสนอดีน่าสนใจ2.ได้ทราบการสอนแบบบูรณาการ3.เสียงเบาไปนิดนึง4.การสอนแบบนี้เหมาะกับเด็กวัยไหน5.น.ส.ปรียารัตน์ ฉิ่งเล็ก 5720600752
เหมาะกับเด็กทุกวัยค่ะ เพราะการเรียนแบบบูรณาการเป็นการเรียนที่จะทำให้นักเรียนได้ความรู้ ได้ประสบการณ์ ได้ลงมือปฏิบัติ ได้ความสนุกสนาน ไปในเวลาเรียนคะ
1.นำเสนอได้ดี พูดคล่องพูดได้เปนธรรมชาติ2.ความหมาย รูปแบบ เหตุผล ประเภท 3. เนื้อหาดี 4.การสอนแบบสอดแทรก ผู้เรียนจะมีประสิทธิภาพที่ดีมั้ย?5.นางสาวอัคราภรณ์ อ่อนตุ้ม 5720600787
มีประสิทธิภาพคะ เพราะเป็นการเรียนรู้ที่ทำให้นักเรียนมีทักษะต่างๆ เกิดการคิดเชื่อมโยง ไม่ใช้การเรียนรุ้เพียงวิชาเดียวเท่านั้น และทำให้นักเรียนเกิดองค์ความรู้ใหม่ๆเพิ่มมากขึ้นคะ
1.พูดได้ดี เข้าใจง่าย 2.ได้ความรู้เรื่องIntegrated Learning3.ควรพูดเสียงดังกว่านี้อีกนิดนึงค่ะ4.การสอนแบบนี้เหมาะกับวิชาอะไร5.น.ส.ณัฎฐพัชร พรมราช 5720602305
เหมาะกับทุกๆวิชาคะ เพราะจะทำให้การเรียนเกิดประสิทธิภาพมายิ่งขึ้น ทำให้นักเรียนมีการคิดแก้ไขปัญหาต่างๆ รู้จักการนำความรู้มาปรับใช้ในชีวิตจริงได้ เป็นการเรียนรู้แบบไม่ปิดกั้นทางความคิดและสามารถได้ประสบการดีๆจากการเรียนคะ
ลักษณะการนำเสนอ : ลักษณะการนำเสนอค่อนข้างดี น่าสนใจ ยิ้มแย้มแจ่มใสความรู้ : ได้เรียนรู้การสอนแบบบูรณาการในรูปแบบ Integrated Learningข้อเสนอแนะ : มีอารมณ์ร่วมในการนำเสนอดี ไหลลื่นดีค่ะ :)คำถาม : การสอนแบบบูรณาการในปัจจุบันครูหรือผู้เรียนมีบทบาทสำคัญมากกว่ากัน ?นางสาวณัฐริกา สิทธิชัย รหัสนิสิต 5720602313
นักเรียนมีบทบาทสำคัณกว่าครูเพราะ นักเรียนจะต้องลงมือปฏิบัติจริงด้วยตนเองโดยมีคุณครูเป็นผู้ชี้แนะและให้คำแนะนำต่างๆแก่นักเรียน
1.นำเสนอได้ดีมากๆเลยคะ2.ได้รู้ถึง ทฤษฏี Integrated Learning ว่าเป็นอย่างไร3.นำเสนอได้ดีมากคะ4.สามารถนำไปประยุกต์กับการสอนแบบไหนได้บ้างคะ5.นางสาว ปภัศสร ทศยันไชย 5720601112
ทุกแบบค่ะ เพราะเป็นการเรียนการสอนแบบบูรณาการสามารถนำไปปรับใช้ได้ในทุกๆวิชาคะ
1. นำเสนอดีคะ น่าสนใจ2. ได้ความรู้เกี่ยวกับเรื่อง Integrated Learning3.นำเสนอดีแล้วคะ4.ระดับชั้นใด เหมาะกับการ เรียนการสอนแบบบูรณาการชื่อ น.ส. ทิพรัชต์ แสสงาม 5720602330
เหมาะกับทุกระดับค่ะ เพราะการเรียนแบบบูรณาการเป็นการเรียนที่จะทำให้นักเรียนได้ความรู้ ได้ประสบการณ์ ได้ลงมือปฏิบัติ ได้ความสนุกสนาน ไปในเวลาเรียนคะ
1) นำเสนอได้ดี พูดชัดและคล่องดี2) ได้รู้จักทฤษฏี Integrated Learning การบูรณาการของวิชาทั้งวิชาเดียวกันและต่างวิชา3) นำเสนอได้ดีแล้วค่ะ4) ปัจจุบันมีการเรียนการสอน แบบ ทฤษฏี Integrated Learning เยอะหรือยัง??นางสาวปิ่นมนี เมตตาวิมล 5720602399
ยังไม่เยอะคะ เพราะปัจจุบันยังเน้นการเรียนการสอนที่เน้นเนื้อหาสาระมากกว่า กิจกรรมที่เสริมทักษะของนักเรียนคะ
นำเสนอดี ได้รู้จัก integrated learning เตรียมเนื้อหามาดีมาก อยากทราบว่าถ้าจะสอนเรื่องรูปทรงในวิชาคณิตศาสตร์จะบูรณาการกับอะไรจึงจะเหมาะสมที่สุดน.ส. พิชญาภา ม่วงวันดี รหัส5720602437
รูปทรงสามารถไปบูรณาการกับวิชาคหกรรมได้ค่ะ เช่น การสอนนักเรียนทำวุ้นในรูปทรงต่างๆ ว่าควรใส่วุ้นในปรมาตรเท่าใดจึงจะพอดีพิมพ์ ฯ
1.2.การบูรณาการวิชาในรูปแบบ Integrated Learning ภายในวิชากับระหว่างวิชา3.เสียงเบาๆไปนะ เเต่อธิบายเข้าใจดี4. Integrated Learning นำมาใช้บูรณาการวิชาคณิตสาสตร์กับวิชาอะไรได้บ้างคะ ยกตัวอย่าง 1 วิชานะ?นางสาวธัญญารัตน์ ผลจิตร์ 5720600736
คณิตศาตร์สามารถนำมาบูรณาการได้ในทุกวิชา เพราะคณิตศาสตร์เป็นศาตร์ที่มีความเกี่ยวข้องกับศาตร์อื่นๆเสมอ แม้แต่วิชาคหกรรม เช่น การสอนนักเรียนทำวุ้นในรูปทรงต่างๆ ว่าควรใส่วุ้นในปรมาตรเท่าใดจึงจะพอดีพิมพ์ ฯ
1.นำเสนอเนื้อหาได้ดี มีการเรียบเรียงเนื้อหาที่เข้าใจง่าย2.ได้เข้าใจในในเรื่องIntegrated Learningมากยิ่งขึ้น3.พูดได้ดีแต่เสียงเบาไปหน่อย4. การเรียนแบบ Integrated Learning ใช้กับเด็กประถมได้ไหมนางสาวพรนภา อารีเอื้อ 5720602429
ใช้ได้ค่ะ เด็กประถมเป็นวัยที่ต้องการความตื่นเต้น เราจึงไม่สอนสอนในเรื่องของวิชาการมากกินไปจึงควรเน้นกิจกรรมที่เสริมทักษะทางด้านต่างๆเพื่อให้นักเรียนได้เกิดทักษะในด้านนั้นๆอย่างแท้จริงคะ
1.ลักษณะการนำเสนอของเพื่อน- นำเสนอได้ดีมากค่ะ น้ำเสียงน่าฟัง2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ- ความหมาย รูปแบบ และประเภทของIntegrated Learning3.ข้อเสนอแนะ- เสียงเบาไปนิด4.คำถาม-ถ้าไม่มีการเรียนแบบIntegrated Learning เลย จะเกิดอะไรขึ้น???5.ชื่อ นามสกุล-น.ส.กันต์สิริ จันปุ่ม
นักเรียนจะไม่เกิดทักษะและกระบวนการในการด้านต่างๆ มีเพียงความรู้ในทางทฤษฎีเท่านั้น ขาดประสบการณืในการทกิจกรรมต่างๆ ขาดทักษะการแก้ปัญหา
1.พูดชัดเจน เข้าใจง่ายค่ะ มีการเตรียมตัวที่ดี2.ได้รู้ว่า Integrated Learning เป็นการสอนแบบบูรณาการ เพื่อให้ได้เป็นความรู้ใหม่3.ติดขัดบ้างเล็กน้อยค่ะ4. Integrated Learning มีการใช้สอนจริงในปัจจุบันไหมคะกาญจนา กุลสันเทียะ 5720600698
มีค่ะ แต่มีน้อยมากและมีแค่บ้างวิชาเท่านั้น เพราะปัจจุบันยังเน้นการเรียนการสอนที่เน้นเนื้อหาสาระมากกว่า กิจกรรมที่เสริมทักษะของนักเรียนคะ
1.นำเสนอได้ราบรื่นดี น้ำเสียงน่าฟัง2.ได้ทราบเกี่ยวกับ Integrated Learning3.พูดเสียงเบาไปนิด4.เราสามารถบูรณาการวิชาต่างๆกับการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้หรือไม่ อย่างไรนางสาวมานิตาล่ามกิจจา 5720602453
ได้ค่ะ เช่นการจัดกิจกรรมที่มีส่วนรวมระหว่างโรงเรียนกับชุมชน เพื่อจะทำให้นักเรียนได้เห็นถึงวิถีการดำเนินชีวิตอย่างแท้จริง ยกตัวอย่างกิจกรรมคือ การทำสินค้าโอท็อป การไปดำนาปลูกข้าว ฯ
1.ลักษณะการนำเสนอ สรุปได้ดี เข้าใจง่าย2.เนื้อหาที่ได้รับ การเรียนการสอนแบบบูรณาการมี 2 อย่าง คือ ภายในวิชา กับระหว่างวิชา3.ข้อเสนอแนะ มีพูดติดขัดบ้าง4.คำถาม เราสามารถบูรณาการวิชาคณิตศาสตร์กับวิชาใดได้บ้างนางสาวปิยวรรณ ประหยัดทรัพย์ รหัส 5720602402
ลักษณะการนำเสนอ: นำเสนอเนื้อหาได้ดี ชัดเจน เข้าใจง่าย มะมะโลยยความรู้ที่ได้ : ทราบถึงIntegrated Learning เป็นการสอนแบบบูรณาการที่ช่วยในการเรียนการสอนได้ดีขึ้นข้อเสนอแนะ : ติดขัดเล็กน้อยนะจ๊ะคำถาม : Integrated Learning เป็นการสอนแบบบูรณาการใช้ได้กับเด็กทุกช่วงวัยไหม?นางสาวนัทธมน แดงแท้ 5720602356
1. นำเสนอได้ดี นำเสียง และบุคลิกภาพดี2. ได้ได้รับความรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอน แบบ บูรณษการ3. มีติดขัดบ้าง แต่โดยรวมถือว่าดีค่ะ4. การสอนแบบบูรณาการ เหมากับระดับอุดมศึกษาหรือไม่ณิชาภัทร เสือสีห์ 5720602321
เหมาะค่ะ เป็นการสร้างองค์ความรู้เพิ่มเติมหรือเป็นการจุดประการความคิดใหม่ๆให้แก่นักเรียนได้ค่ะ
การนำเสนอ: นำเสนอได้ดีเนื้อหา/สาระ: รู้เกี่ยวกับการเรียนการสอน แบบบูรณษการ ลักษณะการสอนแบบบูรณาการ และประโยชน์ของการสอนแบบบูรณาการข้อเสนอแนะ: มีการพูดติดขัดๆบ้างคำถาม: ข้อเสียของการเรียนการสอนแบบบูรณาการ?นางสาวณัฐวดี โพธิ์สุวรรณ 5720600701
จะสอนได้ช้าเพราะจะต้องใส่กิจกรรมเข้าไปในเนื้อหาและะให้นักเรียนลงมือปฎิบัติค่ะ
1.ลักษณะการนำเสนอ อธิบายได้เข้าใจ ชัดเจน พูดได้ละเอียด2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับได้ความรู้เรื่องIntegrated Learning เป็นการสอนแบบบูรณาการ และประโยชน์การนำไปประยุกต์ใช้3.ข้อเสนอแนะพูดเสียงเบาไปนิดนึง4.ฝากคำถามการเรียนการสอนแบบบูรณาการ เราสามารถนำมาประยุกต์กับการเรียนการสอนอย่างไรให้น่าสนใจที่สุดนางสาวสุภาพร จันทร์สุธรรม 5720602470
มีการใส่กิจกรรมเพื่อเพิ่มความสนใจและทำให้นักเรียนไม่เบื่อในขณะเรียนและได้สนุกสนานกับการทำกิจกรรมนั้นๆ มากกว่าการนั่งฟังเพียงอย่างเดียว
1.ลักษณะการนำเสนอของเพื่อน: มีความคล่องแคล่วในการนำเสนอ น้ำเสียงน่าฟัง มีความมั่นใจในการนำเสนอดีค่ะ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้: เข้าใจการเรียนรู้แบบบุรณาการและรูปแบบการสอนบูรณาการ และสามารถนำไปใช้ได้จริง ประโยชน์ของการเรียนรู้แบบบุรณาการ3.ข้อเสนอแนะ: ใช้คำพูดซ้ำบ่อยไปนิดค่ะ4.ฝากคำถาม: อยากทราบข้อเสียของการเรียนรู้แบบบุรณาการค่ะ?5.นางสาวจุฑาทิพย์ เรืองงาม 5720602283
1.นำเสนอได้ค่อนข้างดี พูดได้อย่างราบลื่น2.ได้ทราบความหมาย และรูปแบบของการนำไปใช้ Integrated Learning 3.โดยรวมแล้วดีมาก 4.Integrated Learning เหมาะกับการนำไปใช้ในห้องเรียนมากน้อยเพียงใด เพราะเหตุใดนางสาวสโรชา อดทนดี รหัสนิสิต 5720602461
เหมาะแก่การนำมาในชั้นเรียนมากค่ะ เพราะมีการใส่กิจกรรมเพื่อเพิ่มความสนใจและทำให้นักเรียนไม่เบื่อในขณะเรียนและได้สนุกสนานกับการทำกิจกรรมนั้นๆ มากกว่าการนั่งฟังเพียงอย่างเดียว
1.ลักษณะการนำเสนอ : บุคลิกดี พูดชัดเจน อธิบายเข้าใจได้ง่าย2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้ : การเรียนการสอนแบบบูรณาการเป็นการรวมเนื้อหาวิชาที่มีความเกี่ยวข้องกัน3.ข้อเสนอแนะ : มีอารมณ์ร่วมในการนำเสนอดีค่ะ 4.ฝากคำถาม : การเรียนการสอนแบบบูรณาการส่งผลเสียอย่างไรกับผู้สอน5.นางสาวนันท์วิภา พิมพร รหัส 5720602364
จะเหนื่อยเพิ่มมากขึ้นเพราะจะะต้องมีการเตรียมการสอนที่ดี และเตรียมอุปกรณืสำหรับการทำกิจกรรมนั้นๆค่ะ
1.อธิบายได้เข้าใจง่าย เสียงดังชัดเจน เนื้อหามีความน่าสนใจ2.ได้เรียนรู้ความหมาย รูปแบบ ของIntegrated Learning3.พูดติดขัดนี๊ดดหน่อย ^^4.Integrated Learning เหมาะกับการเรียนของผู้เรียนวัยใด5.นายธนพล เพ็ชรนุช 5720602348
1.การนำเสนอดีฟังง่ายๆ ดี เสียงชัดเจน2.มีการสรุปเนื้อหาให้เข้าใจง่ายๆขึ้น ความรู้ที่ได้ คือ Integrated learning การเรียนรู้ที่เชื่อมโยงวิชาที่สัมพันธ์กันมาเชื่อมโยงกัน 3.สรุปได้เข้าใจง่ายดี4. Integrated learningมีข้อเสียอย่างไรบ้าง 5.นางสาวรัตนาภรณ์ ผิวงาม 5720601341
จะสอนได้ช้าเพราะจะต้องใส่กิจกรรมเข้าไปในเนื้อหาและะให้นักเรียนลงมือปฎิบัติค่ะ และผู้สอนจะเหนื่อยเพิ่มมากขึ้นเพราะจะะต้องมีการเตรียมการสอนที่ดี และเตรียมอุปกรณืสำหรับการทำกิจกรรมนั้นๆค่ะ
1.เนื้อหาสาระมีความน่าสนใจ อธิบายได้ดี2.Integrated Learning การเรียนรูปแบบบูรณาการ นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้ มีประโยชน์3.มีติดขัดบางส่วน4.ปัจจุบันนำมาใช้ในการเรียนการสอนอย่างไร5.นางสาวฐิติมา ศรีหรั่ง 5720601091
1.น้ำเสียงนุ่มนวล ชวนฟัง พูดได้ดี ไม่ติดขัด2.รู้ถึงการสอนแบบบูรณาการ ที่นำแต่ละวิชามารวมกัน ซึ่งจะทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างลึกซึ้ง3.ตอนจบ งง มากกค่ะ เหมือนจะจบก็จบไปเลย4.การสอนแบบนี้มีข้อเสียหรือไม่ อย่างไรน.ส.สุภาวดี จันธิมา 5720602488
มีคะ คือจะสอนได้ช้าเพราะจะต้องใส่กิจกรรมเข้าไปในเนื้อหาและะให้นักเรียนลงมือปฎิบัติค่ะ และผู้สอนจะเหนื่อยเพิ่มมากขึ้นเพราะจะะต้องมีการเตรียมการสอนที่ดี และเตรียมอุปกรณืสำหรับการทำกิจกรรมนั้นๆค่ะ
1.ลักษณะการนำเสนอ : พูดจาชัดเจน น้ำเสียงน่าฟังค่ะ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ : ทราบถึงลักษณะ รูปแบบ รวมไปถึงประโยชน์ของการเรียนรู้แบบบูรณาการ3.ข้อเสนอแนะ : อยากให้ยกตัวอย่างของการนำการจัดการเรียนรู้แบบนี้ไปใช้จริง 4.ฝากคำถามจากเนื้อหา : ถ้าเป็นการบูรณาการระหว่างวิชา มันจะค่อนข้างยากในกรณีที่ว่าถ้าวิชาที่เราต้องการจะเลือกมาบูรณาการร่วมกัน มันจับมาเชื่อมโยงกันได้ยาก เราจะมีวิธีการแก้ไขได้อย่างไรบ้างคะนางสาวปริยาภรณ์ พรมหอม รหัสนิสิต 5720602381
มองในส่วนที่มีความสอดคล้องกัน บางวิชามันไม่ได้สอดคล้องกันในทางปฎิบัติ แต่เป็นการสอดคล้องในการปลูกจิตสำนึกให้ผู้เรียนได้ตระหนัก เช่นวิชาคณิตศสาตร์กับวิชาสังคมศึกษา ที่มองผ่านๆแล้วไม่มีสิ่งได้ที่จะเชื่อมโยงกันได้ แต่เวลาเรียนเรื่องหน่วยของเงิน ผู้สอนสามารถสอนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรักในชาติได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับทัศนคติและความสามารถด้านการคิดเชื่อมโยงของผู้สอนค่ะ
- พูดเสียงเบาไปนิดนึง- มีลำดับการนำเสนอที่ดี- อธิบายให้เข้าใจเนื้อหาได้ดี เนื้อหาน่าสนใจ - ได้ความรู้เพิ่มมากขึ้นเยอะเลยครับผมมีคำถามครับ- การสอนแบบนี้เป็นที่นิยมกันมากไหมในปัจจุบันนายธนภูมิ พูลสวัสดิ์ 5720601104
ยังไม่ค่อยนิยมในระบบการศึกษาไทยมากนัก เพราะปัจจุบันยังเน้นการเรียนการสอนที่เน้นเนื้อหาสาระมากกว่า กิจกรรมที่เสริมทักษะของนักเรียนคะ แต่ในต่างชาติการสอนแบบนี้มีความนิยมเป็นอย่างมากค่ะ
1.การนำเสนอทำได้นุ่มนวล น่าฟัง2.ได้รับความรู้เกี่ยวกับ Integrated Learning วิธีการสอนแบบบูรณาการณ์ ประโยชน์ และการนำไปประยุกต์ใช้3.ควรนำเสนอให้กระชับและเสียงดังกว่านี้4.Integrated Learning เป็นการสอนแบบบูรณาการ ซึ่งทำได้ยากในบางวิชาที่เป็นเฉพาะด้าน ครูจะมีวิธีในการบูรณาการณ์ที่สร้างสรรค์ได้อย่างไรนายปริญญา กุลจันทึก 5720602372
พยายามทำสื่อที่ดึงดูดความสนใจ ถ้ากิจกรรมนั้นสามารถทำได้ยากในวิชานั้นๆ ผู้สอนอาจใช้รูปแบบการสอนที่ดูน่าตื่นเต้น เพื่อไม่ให้เกิดความน่าเบื่อ หรืออาจเปลี่ยนบรรยากาศในการสอนเช่น การเรียนนอกสถานที่ เป็นต้น
1.นำเสนอดีมากครับ น่าสนใจ ข้อมูลครบถ้วน2.เป็นการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงวิชาที่คล้ายกันเพื่อให้เกิดความรู้ใหม่หรือความรู้ที่หลากหลายเพื่อให้นำไปใช้ในชีวิตจริง3.นำเสนอได้ดีครับ4.การสอนแบบบูรณาการมีข้อเสียอย่างไรนายจิรชัย งามยิ่งยศ 5720602275
1.นำเสนอดี เสียงชัดเจน2.ได้ความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการสอนแบบบูรณาการ3.มีพูดพลาดนิดหน่อย4. การสอนแบบบูรณาการเหมาะกับเด็กกับเด็กช่วงชั้นไหนคะนางสาวกมลวรรณ พรมอินทร์ 5720602259
1.นำเสนอได้ดี ข้อมูลครบถ้วน2.ได้ทราบ ทฤษฏี Integrated Learning 3.ยกตัวอย่างเพิ่มอีกสัดนิด4.มีข้อเสียไหมครับ ถ้านำมาใช้กับการศึกษาไทยนายพัชรพงษ์ สุผล 5720601121
1.ลักษณะการนำเสนอ : นำเสนอได้ดี เนื้อหาครบถ้วน 2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ : ได้รับความรู้เรื่อง Integrated Learning มากขึ้น 3.ข้อเสนอะแนะ : ควรพูดดังขึ้นอีกสักนิด4.ฝากคำถาม : เป็นที่นิยมในไทยหรือยังค่ะ นางสาวพงศ์ผกา บุญเสี่ยง 5720600761
ยังไม่ค่อยนิยมในระบบการศึกษาไทยมากนัก เพราะปัจจุบันยังเน้นการเรียนการสอนที่เน้นเนื้อหาสาระมากกว่ากิจกรรมที่เสริมทักษะของนักเรียนคะ
ความคิดเห็นนี้ถูกผู้เขียนลบ
1นำเสนอได้ดีมากครับ2ได้เรียนรู้ถึงการสอนแบบใหม่ๆ3นำเสนอดีไม่มีที่ติครับ4หากวิชามันไม่เข้ากันจะเชื่อมโยงกันได้รึเปล่าครับ5 นายภูมิ พงศ์สุพัฒน์ 5720602445
บางวิชามันไม่ได้สอดคล้องกันในทางปฎิบัติ แต่เป็นการสอดคล้องในการปลูกจิตสำนึกให้ผู้เรียนได้ตระหนัก เช่นวิชาคณิตศสาตร์กับวิชาสังคมศึกษา ที่มองผ่านๆแล้วไม่มีสิ่งได้ที่จะเชื่อมโยงกันได้ แต่เวลาเรียนเรื่องหน่วยของเงิน ผู้สอนสามารถสอนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรักในชาติได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับทัศนคติและความสามารถด้านการคิดเชื่อมโยงของผู้สอนค่ะ
1.ลักษณะการนำเสนอ - ผู้นำเสนอนำเสนอมีความมั่นใจ พูดเนื้อหาได้ชัดเจน ตรงประเด็น พูดได้น่าสนใจค่ะ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ - ทำให้ได้ทราบว่าIntegrated Learningมีลักษณะเป็นอย่างไร รวมถึงประโยชน์ และการนำไปใช้3.ข้อเสนอแนะ - นำเสนอได้ดีแล้วค่ะ ^^ 4.คำถาม - เราจะนำIntegrated Learningมาใช้ให้เป็นประโยชน์ต่อการสอนวิชาคณิตศาสตร์ได้อย่างไรบ้างคะนางสาววธูสิริ ไขว้พันธุ์ 5720601431
ทสื่อการสอนที่มีความแปลกใหม่ มีการใส่กิจกรรมเพื่อเพิ่มความสนใจและทำให้นักเรียนไม่เบื่อในขณะเรียนและได้สนุกสนานกับการทำกิจกรรมนั้นๆ มากกว่าการนั่งฟังเพียงอย่างเดียว
1.เสียงน่าฟัง นำเสนอเข้าใจง่าย เนื้อหาชัดเจน2.รู้จักการเรียนการสอนแบบบูรณาการ วิธีการนำไปใช้ เป็นการเรียนที่ลงมือปฎิบัติจริง3.อยากให้ยกตัวอย่างการเรียนแบบบูรณาการมาเพื่อให้เห็นภาพ4.ในการเรียนการสอนแบบบูรณาการ เหมาะกับทุกๆรูปแบบการเรียนการสอนหรือไม่ณิชาบูล กลิ่นอุบล 5720600710
เหมาะค่ะ การสอนแบบบูรณาการก็คือการนำกิจกรรมใส่เข้าไปในการสอน หรือมีวิธีการสอนที่ต่างจากเดิม ไม่ใช่การให้แต่เพียงเนื้อหาเท่านั้น จึงสามารถนำมาบูรณาการได้คะ
1.นำเสนอได้ดีค่ะ
ตอบลบ2.ได้ทราบว่าการเรียนการสอนแบบบูรณาการมีลักษณะอย่างไร รูปแบบต่างๆ
3.มีตัดขัดบ้างนะคะ
4.เราสามารถนำการเรียนการสอนแบบบูรณาการไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร
นางสาวเปมิกา เรืองนาค 5720602411
เราสามารถนำการเรียนการสอนแบบบูรณาการไปใช้ในการเรียนวิชาต่างๆ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้โดยตรงเช่น พาทัศนศึกษานอกสถานที่ หรือการเรียนรู้จากชุมชน จะทำให้นักเรียนได้เรียนรู้ถึงความเป็นอยู่ของคนในชุมชนและนำมาเป็นพื้นฐานในการดำเนินชีวิตต่อไป
ลบ1.นำเสนอได้ดีมากๆครับ
ตอบลบ2.ได้รับความรู้เรื่องการสอน รูปแบบการบูรณาการความรู้ การสอนแบบบูรณาการ
3.นำเสนอดีมากๆครับ มีติดขัดนิดหน่อยครับ
4.สามารถจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับนักเรียนระดับปฐมวัยได้ไหมครับ
นายธนกร สามงามไกร 5720600728
ได้ค่ะ เช่นการพาเด็กๆไปพิพิธภัณฑ์ เป็นการดึงดูดความสนใจของเด็กๆและได้เรียนรู้ไปในตัวค่ะ
ลบ1.นำเสนอดีน่าสนใจ
ตอบลบ2.ได้ทราบการสอนแบบบูรณาการ
3.เสียงเบาไปนิดนึง
4.การสอนแบบนี้เหมาะกับเด็กวัยไหน
5.น.ส.ปรียารัตน์ ฉิ่งเล็ก 5720600752
เหมาะกับเด็กทุกวัยค่ะ เพราะการเรียนแบบบูรณาการเป็นการเรียนที่จะทำให้นักเรียนได้ความรู้ ได้ประสบการณ์ ได้ลงมือปฏิบัติ ได้ความสนุกสนาน ไปในเวลาเรียนคะ
ลบ1.นำเสนอได้ดี พูดคล่องพูดได้เปนธรรมชาติ
ตอบลบ2.ความหมาย รูปแบบ เหตุผล ประเภท
3. เนื้อหาดี
4.การสอนแบบสอดแทรก ผู้เรียนจะมีประสิทธิภาพที่ดีมั้ย?
5.นางสาวอัคราภรณ์ อ่อนตุ้ม 5720600787
มีประสิทธิภาพคะ เพราะเป็นการเรียนรู้ที่ทำให้นักเรียนมีทักษะต่างๆ เกิดการคิดเชื่อมโยง ไม่ใช้การเรียนรุ้เพียงวิชาเดียวเท่านั้น และทำให้นักเรียนเกิดองค์ความรู้ใหม่ๆเพิ่มมากขึ้นคะ
ลบ1.พูดได้ดี เข้าใจง่าย
ตอบลบ2.ได้ความรู้เรื่องIntegrated Learning
3.ควรพูดเสียงดังกว่านี้อีกนิดนึงค่ะ
4.การสอนแบบนี้เหมาะกับวิชาอะไร
5.น.ส.ณัฎฐพัชร พรมราช 5720602305
เหมาะกับทุกๆวิชาคะ เพราะจะทำให้การเรียนเกิดประสิทธิภาพมายิ่งขึ้น ทำให้นักเรียนมีการคิดแก้ไขปัญหาต่างๆ รู้จักการนำความรู้มาปรับใช้ในชีวิตจริงได้ เป็นการเรียนรู้แบบไม่ปิดกั้นทางความคิดและสามารถได้ประสบการดีๆจากการเรียนคะ
ลบลักษณะการนำเสนอ : ลักษณะการนำเสนอค่อนข้างดี น่าสนใจ ยิ้มแย้มแจ่มใส
ตอบลบความรู้ : ได้เรียนรู้การสอนแบบบูรณาการในรูปแบบ Integrated Learning
ข้อเสนอแนะ : มีอารมณ์ร่วมในการนำเสนอดี ไหลลื่นดีค่ะ :)
คำถาม : การสอนแบบบูรณาการในปัจจุบันครูหรือผู้เรียนมีบทบาทสำคัญมากกว่ากัน ?
นางสาวณัฐริกา สิทธิชัย รหัสนิสิต 5720602313
นักเรียนมีบทบาทสำคัณกว่าครูเพราะ นักเรียนจะต้องลงมือปฏิบัติจริงด้วยตนเองโดยมีคุณครูเป็นผู้ชี้แนะและให้คำแนะนำต่างๆแก่นักเรียน
ลบ1.นำเสนอได้ดีมากๆเลยคะ
ตอบลบ2.ได้รู้ถึง ทฤษฏี Integrated Learning ว่าเป็นอย่างไร
3.นำเสนอได้ดีมากคะ
4.สามารถนำไปประยุกต์กับการสอนแบบไหนได้บ้างคะ
5.นางสาว ปภัศสร ทศยันไชย 5720601112
ทุกแบบค่ะ เพราะเป็นการเรียนการสอนแบบบูรณาการสามารถนำไปปรับใช้ได้ในทุกๆวิชาคะ
ลบ1. นำเสนอดีคะ น่าสนใจ
ตอบลบ2. ได้ความรู้เกี่ยวกับเรื่อง Integrated Learning
3.นำเสนอดีแล้วคะ
4.ระดับชั้นใด เหมาะกับการ เรียนการสอนแบบบูรณาการ
ชื่อ น.ส. ทิพรัชต์ แสสงาม 5720602330
เหมาะกับทุกระดับค่ะ เพราะการเรียนแบบบูรณาการเป็นการเรียนที่จะทำให้นักเรียนได้ความรู้ ได้ประสบการณ์ ได้ลงมือปฏิบัติ ได้ความสนุกสนาน ไปในเวลาเรียนคะ
ลบ1) นำเสนอได้ดี พูดชัดและคล่องดี
ตอบลบ2) ได้รู้จักทฤษฏี Integrated Learning การบูรณาการของวิชาทั้งวิชาเดียวกันและต่างวิชา
3) นำเสนอได้ดีแล้วค่ะ
4) ปัจจุบันมีการเรียนการสอน แบบ ทฤษฏี Integrated Learning เยอะหรือยัง??
นางสาวปิ่นมนี เมตตาวิมล 5720602399
ยังไม่เยอะคะ เพราะปัจจุบันยังเน้นการเรียนการสอนที่เน้นเนื้อหาสาระมากกว่า กิจกรรมที่เสริมทักษะของนักเรียนคะ
ลบนำเสนอดี ได้รู้จัก integrated learning เตรียมเนื้อหามาดีมาก อยากทราบว่าถ้าจะสอนเรื่องรูปทรงในวิชาคณิตศาสตร์จะบูรณาการกับอะไรจึงจะเหมาะสมที่สุด
ตอบลบน.ส. พิชญาภา ม่วงวันดี รหัส5720602437
รูปทรงสามารถไปบูรณาการกับวิชาคหกรรมได้ค่ะ เช่น การสอนนักเรียนทำวุ้นในรูปทรงต่างๆ ว่าควรใส่วุ้นในปรมาตรเท่าใดจึงจะพอดีพิมพ์ ฯ
ลบ1.
ตอบลบ2.การบูรณาการวิชาในรูปแบบ Integrated Learning ภายในวิชากับระหว่างวิชา
3.เสียงเบาๆไปนะ เเต่อธิบายเข้าใจดี
4. Integrated Learning นำมาใช้บูรณาการวิชาคณิตสาสตร์กับวิชาอะไรได้บ้างคะ ยกตัวอย่าง 1 วิชานะ?
นางสาวธัญญารัตน์ ผลจิตร์ 5720600736
คณิตศาตร์สามารถนำมาบูรณาการได้ในทุกวิชา เพราะคณิตศาสตร์เป็นศาตร์ที่มีความเกี่ยวข้องกับศาตร์อื่นๆเสมอ แม้แต่วิชาคหกรรม เช่น การสอนนักเรียนทำวุ้นในรูปทรงต่างๆ ว่าควรใส่วุ้นในปรมาตรเท่าใดจึงจะพอดีพิมพ์ ฯ
ลบ1.นำเสนอเนื้อหาได้ดี มีการเรียบเรียงเนื้อหาที่เข้าใจง่าย
ตอบลบ2.ได้เข้าใจในในเรื่องIntegrated Learningมากยิ่งขึ้น
3.พูดได้ดีแต่เสียงเบาไปหน่อย
4. การเรียนแบบ Integrated Learning ใช้กับเด็กประถมได้ไหม
นางสาวพรนภา อารีเอื้อ 5720602429
ใช้ได้ค่ะ เด็กประถมเป็นวัยที่ต้องการความตื่นเต้น เราจึงไม่สอนสอนในเรื่องของวิชาการมากกินไปจึงควรเน้นกิจกรรมที่เสริมทักษะทางด้านต่างๆเพื่อให้นักเรียนได้เกิดทักษะในด้านนั้นๆอย่างแท้จริงคะ
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอของเพื่อน
ตอบลบ- นำเสนอได้ดีมากค่ะ น้ำเสียงน่าฟัง
2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ
- ความหมาย รูปแบบ และประเภทของIntegrated Learning
3.ข้อเสนอแนะ
- เสียงเบาไปนิด
4.คำถาม
-ถ้าไม่มีการเรียนแบบIntegrated Learning เลย จะเกิดอะไรขึ้น???
5.ชื่อ นามสกุล
-น.ส.กันต์สิริ จันปุ่ม
นักเรียนจะไม่เกิดทักษะและกระบวนการในการด้านต่างๆ มีเพียงความรู้ในทางทฤษฎีเท่านั้น ขาดประสบการณืในการทกิจกรรมต่างๆ ขาดทักษะการแก้ปัญหา
ลบ1.พูดชัดเจน เข้าใจง่ายค่ะ มีการเตรียมตัวที่ดี
ตอบลบ2.ได้รู้ว่า Integrated Learning เป็นการสอนแบบบูรณาการ เพื่อให้ได้เป็นความรู้ใหม่
3.ติดขัดบ้างเล็กน้อยค่ะ
4. Integrated Learning มีการใช้สอนจริงในปัจจุบันไหมคะ
กาญจนา กุลสันเทียะ 5720600698
มีค่ะ แต่มีน้อยมากและมีแค่บ้างวิชาเท่านั้น เพราะปัจจุบันยังเน้นการเรียนการสอนที่เน้นเนื้อหาสาระมากกว่า กิจกรรมที่เสริมทักษะของนักเรียนคะ
ลบ1.นำเสนอได้ราบรื่นดี น้ำเสียงน่าฟัง
ตอบลบ2.ได้ทราบเกี่ยวกับ Integrated Learning
3.พูดเสียงเบาไปนิด
4.เราสามารถบูรณาการวิชาต่างๆกับการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้หรือไม่ อย่างไร
นางสาวมานิตาล่ามกิจจา 5720602453
ได้ค่ะ เช่นการจัดกิจกรรมที่มีส่วนรวมระหว่างโรงเรียนกับชุมชน เพื่อจะทำให้นักเรียนได้เห็นถึงวิถีการดำเนินชีวิตอย่างแท้จริง ยกตัวอย่างกิจกรรมคือ การทำสินค้าโอท็อป การไปดำนาปลูกข้าว ฯ
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอ สรุปได้ดี เข้าใจง่าย
ตอบลบ2.เนื้อหาที่ได้รับ การเรียนการสอนแบบบูรณาการมี 2 อย่าง คือ ภายในวิชา กับระหว่างวิชา
3.ข้อเสนอแนะ มีพูดติดขัดบ้าง
4.คำถาม เราสามารถบูรณาการวิชาคณิตศาสตร์กับวิชาใดได้บ้าง
นางสาวปิยวรรณ ประหยัดทรัพย์ รหัส 5720602402
คณิตศาตร์สามารถนำมาบูรณาการได้ในทุกวิชา เพราะคณิตศาสตร์เป็นศาตร์ที่มีความเกี่ยวข้องกับศาตร์อื่นๆเสมอ แม้แต่วิชาคหกรรม เช่น การสอนนักเรียนทำวุ้นในรูปทรงต่างๆ ว่าควรใส่วุ้นในปรมาตรเท่าใดจึงจะพอดีพิมพ์ ฯ
ลบลักษณะการนำเสนอ: นำเสนอเนื้อหาได้ดี ชัดเจน เข้าใจง่าย มะมะโลยย
ตอบลบความรู้ที่ได้ : ทราบถึงIntegrated Learning เป็นการสอนแบบบูรณาการที่ช่วยในการเรียนการสอนได้ดีขึ้น
ข้อเสนอแนะ : ติดขัดเล็กน้อยนะจ๊ะ
คำถาม : Integrated Learning เป็นการสอนแบบบูรณาการใช้ได้กับเด็กทุกช่วงวัยไหม?
นางสาวนัทธมน แดงแท้ 5720602356
เหมาะกับเด็กทุกวัยค่ะ เพราะการเรียนแบบบูรณาการเป็นการเรียนที่จะทำให้นักเรียนได้ความรู้ ได้ประสบการณ์ ได้ลงมือปฏิบัติ ได้ความสนุกสนาน ไปในเวลาเรียนคะ
ลบ1. นำเสนอได้ดี นำเสียง และบุคลิกภาพดี
ตอบลบ2. ได้ได้รับความรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอน แบบ บูรณษการ
3. มีติดขัดบ้าง แต่โดยรวมถือว่าดีค่ะ
4. การสอนแบบบูรณาการ เหมากับระดับอุดมศึกษาหรือไม่
ณิชาภัทร เสือสีห์ 5720602321
เหมาะค่ะ เป็นการสร้างองค์ความรู้เพิ่มเติมหรือเป็นการจุดประการความคิดใหม่ๆให้แก่นักเรียนได้ค่ะ
ลบการนำเสนอ: นำเสนอได้ดี
ตอบลบเนื้อหา/สาระ: รู้เกี่ยวกับการเรียนการสอน แบบบูรณษการ ลักษณะการสอนแบบบูรณาการ และประโยชน์ของการสอนแบบบูรณาการ
ข้อเสนอแนะ: มีการพูดติดขัดๆบ้าง
คำถาม: ข้อเสียของการเรียนการสอนแบบบูรณาการ?
นางสาวณัฐวดี โพธิ์สุวรรณ 5720600701
จะสอนได้ช้าเพราะจะต้องใส่กิจกรรมเข้าไปในเนื้อหาและะให้นักเรียนลงมือปฎิบัติค่ะ
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอ
ตอบลบอธิบายได้เข้าใจ ชัดเจน พูดได้ละเอียด
2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ
ได้ความรู้เรื่องIntegrated Learning เป็นการสอนแบบบูรณาการ และประโยชน์การนำไปประยุกต์ใช้
3.ข้อเสนอแนะ
พูดเสียงเบาไปนิดนึง
4.ฝากคำถาม
การเรียนการสอนแบบบูรณาการ เราสามารถนำมาประยุกต์กับการเรียนการสอนอย่างไรให้น่าสนใจที่สุด
นางสาวสุภาพร จันทร์สุธรรม 5720602470
มีการใส่กิจกรรมเพื่อเพิ่มความสนใจและทำให้นักเรียนไม่เบื่อในขณะเรียนและได้สนุกสนานกับการทำกิจกรรมนั้นๆ มากกว่าการนั่งฟังเพียงอย่างเดียว
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอของเพื่อน: มีความคล่องแคล่วในการนำเสนอ น้ำเสียงน่าฟัง มีความมั่นใจในการนำเสนอดีค่ะ
ตอบลบ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้: เข้าใจการเรียนรู้แบบบุรณาการและรูปแบบการสอนบูรณาการ และสามารถนำไปใช้ได้จริง ประโยชน์ของการเรียนรู้แบบบุรณาการ
3.ข้อเสนอแนะ: ใช้คำพูดซ้ำบ่อยไปนิดค่ะ
4.ฝากคำถาม: อยากทราบข้อเสียของการเรียนรู้แบบบุรณาการค่ะ?
5.นางสาวจุฑาทิพย์ เรืองงาม 5720602283
จะสอนได้ช้าเพราะจะต้องใส่กิจกรรมเข้าไปในเนื้อหาและะให้นักเรียนลงมือปฎิบัติค่ะ
ลบ1.นำเสนอได้ค่อนข้างดี พูดได้อย่างราบลื่น
ตอบลบ2.ได้ทราบความหมาย และรูปแบบของการนำไปใช้ Integrated Learning
3.โดยรวมแล้วดีมาก
4.Integrated Learning เหมาะกับการนำไปใช้ในห้องเรียนมากน้อยเพียงใด เพราะเหตุใด
นางสาวสโรชา อดทนดี รหัสนิสิต 5720602461
เหมาะแก่การนำมาในชั้นเรียนมากค่ะ เพราะมีการใส่กิจกรรมเพื่อเพิ่มความสนใจและทำให้นักเรียนไม่เบื่อในขณะเรียนและได้สนุกสนานกับการทำกิจกรรมนั้นๆ มากกว่าการนั่งฟังเพียงอย่างเดียว
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอ : บุคลิกดี พูดชัดเจน อธิบายเข้าใจได้ง่าย
ตอบลบ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้ : การเรียนการสอนแบบบูรณาการเป็นการรวมเนื้อหาวิชาที่มีความเกี่ยวข้องกัน
3.ข้อเสนอแนะ : มีอารมณ์ร่วมในการนำเสนอดีค่ะ
4.ฝากคำถาม : การเรียนการสอนแบบบูรณาการส่งผลเสียอย่างไรกับผู้สอน
5.นางสาวนันท์วิภา พิมพร รหัส 5720602364
จะเหนื่อยเพิ่มมากขึ้นเพราะจะะต้องมีการเตรียมการสอนที่ดี และเตรียมอุปกรณืสำหรับการทำกิจกรรมนั้นๆค่ะ
ลบ1.อธิบายได้เข้าใจง่าย เสียงดังชัดเจน เนื้อหามีความน่าสนใจ
ตอบลบ2.ได้เรียนรู้ความหมาย รูปแบบ ของIntegrated Learning
3.พูดติดขัดนี๊ดดหน่อย ^^
4.Integrated Learning เหมาะกับการเรียนของผู้เรียนวัยใด
5.นายธนพล เพ็ชรนุช 5720602348
เหมาะกับเด็กทุกวัยค่ะ เพราะการเรียนแบบบูรณาการเป็นการเรียนที่จะทำให้นักเรียนได้ความรู้ ได้ประสบการณ์ ได้ลงมือปฏิบัติ ได้ความสนุกสนาน ไปในเวลาเรียนคะ
ลบ1.การนำเสนอดีฟังง่ายๆ ดี เสียงชัดเจน
ตอบลบ2.มีการสรุปเนื้อหาให้เข้าใจง่ายๆขึ้น ความรู้ที่ได้ คือ Integrated learning การเรียนรู้ที่เชื่อมโยงวิชาที่สัมพันธ์กันมาเชื่อมโยงกัน
3.สรุปได้เข้าใจง่ายดี
4. Integrated learningมีข้อเสียอย่างไรบ้าง
5.นางสาวรัตนาภรณ์ ผิวงาม 5720601341
จะสอนได้ช้าเพราะจะต้องใส่กิจกรรมเข้าไปในเนื้อหาและะให้นักเรียนลงมือปฎิบัติค่ะ และผู้สอนจะเหนื่อยเพิ่มมากขึ้นเพราะจะะต้องมีการเตรียมการสอนที่ดี และเตรียมอุปกรณืสำหรับการทำกิจกรรมนั้นๆค่ะ
ลบ1.เนื้อหาสาระมีความน่าสนใจ อธิบายได้ดี
ตอบลบ2.Integrated Learning การเรียนรูปแบบบูรณาการ นำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้ มีประโยชน์
3.มีติดขัดบางส่วน
4.ปัจจุบันนำมาใช้ในการเรียนการสอนอย่างไร
5.นางสาวฐิติมา ศรีหรั่ง 5720601091
มีการใส่กิจกรรมเพื่อเพิ่มความสนใจและทำให้นักเรียนไม่เบื่อในขณะเรียนและได้สนุกสนานกับการทำกิจกรรมนั้นๆ มากกว่าการนั่งฟังเพียงอย่างเดียว
ลบ1.น้ำเสียงนุ่มนวล ชวนฟัง พูดได้ดี ไม่ติดขัด
ตอบลบ2.รู้ถึงการสอนแบบบูรณาการ ที่นำแต่ละวิชามารวมกัน ซึ่งจะทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างลึกซึ้ง
3.ตอนจบ งง มากกค่ะ เหมือนจะจบก็จบไปเลย
4.การสอนแบบนี้มีข้อเสียหรือไม่ อย่างไร
น.ส.สุภาวดี จันธิมา 5720602488
มีคะ คือจะสอนได้ช้าเพราะจะต้องใส่กิจกรรมเข้าไปในเนื้อหาและะให้นักเรียนลงมือปฎิบัติค่ะ และผู้สอนจะเหนื่อยเพิ่มมากขึ้นเพราะจะะต้องมีการเตรียมการสอนที่ดี และเตรียมอุปกรณืสำหรับการทำกิจกรรมนั้นๆค่ะ
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอ : พูดจาชัดเจน น้ำเสียงน่าฟังค่ะ
ตอบลบ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ : ทราบถึงลักษณะ รูปแบบ รวมไปถึงประโยชน์ของการเรียนรู้แบบบูรณาการ
3.ข้อเสนอแนะ : อยากให้ยกตัวอย่างของการนำการจัดการเรียนรู้แบบนี้ไปใช้จริง
4.ฝากคำถามจากเนื้อหา : ถ้าเป็นการบูรณาการระหว่างวิชา มันจะค่อนข้างยากในกรณีที่ว่าถ้าวิชาที่เราต้องการจะเลือกมาบูรณาการร่วมกัน มันจับมาเชื่อมโยงกันได้ยาก เราจะมีวิธีการแก้ไขได้อย่างไรบ้างคะ
นางสาวปริยาภรณ์ พรมหอม รหัสนิสิต 5720602381
มองในส่วนที่มีความสอดคล้องกัน บางวิชามันไม่ได้สอดคล้องกันในทางปฎิบัติ แต่เป็นการสอดคล้องในการปลูกจิตสำนึกให้ผู้เรียนได้ตระหนัก เช่นวิชาคณิตศสาตร์กับวิชาสังคมศึกษา ที่มองผ่านๆแล้วไม่มีสิ่งได้ที่จะเชื่อมโยงกันได้ แต่เวลาเรียนเรื่องหน่วยของเงิน ผู้สอนสามารถสอนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรักในชาติได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับทัศนคติและความสามารถด้านการคิดเชื่อมโยงของผู้สอนค่ะ
ลบ- พูดเสียงเบาไปนิดนึง
ตอบลบ- มีลำดับการนำเสนอที่ดี
- อธิบายให้เข้าใจเนื้อหาได้ดี เนื้อหาน่าสนใจ
- ได้ความรู้เพิ่มมากขึ้นเยอะเลยครับ
ผมมีคำถามครับ
- การสอนแบบนี้เป็นที่นิยมกันมากไหมในปัจจุบัน
นายธนภูมิ พูลสวัสดิ์ 5720601104
ยังไม่ค่อยนิยมในระบบการศึกษาไทยมากนัก เพราะปัจจุบันยังเน้นการเรียนการสอนที่เน้นเนื้อหาสาระมากกว่า กิจกรรมที่เสริมทักษะของนักเรียนคะ แต่ในต่างชาติการสอนแบบนี้มีความนิยมเป็นอย่างมากค่ะ
ลบ1.การนำเสนอทำได้นุ่มนวล น่าฟัง
ตอบลบ2.ได้รับความรู้เกี่ยวกับ Integrated Learning วิธีการสอนแบบบูรณาการณ์ ประโยชน์ และการนำไปประยุกต์ใช้
3.ควรนำเสนอให้กระชับและเสียงดังกว่านี้
4.Integrated Learning เป็นการสอนแบบบูรณาการ ซึ่งทำได้ยากในบางวิชาที่เป็นเฉพาะด้าน ครูจะมีวิธีในการบูรณาการณ์ที่สร้างสรรค์ได้อย่างไร
นายปริญญา กุลจันทึก 5720602372
พยายามทำสื่อที่ดึงดูดความสนใจ ถ้ากิจกรรมนั้นสามารถทำได้ยากในวิชานั้นๆ ผู้สอนอาจใช้รูปแบบการสอนที่ดูน่าตื่นเต้น เพื่อไม่ให้เกิดความน่าเบื่อ หรืออาจเปลี่ยนบรรยากาศในการสอนเช่น การเรียนนอกสถานที่ เป็นต้น
ลบ1.นำเสนอดีมากครับ น่าสนใจ ข้อมูลครบถ้วน
ตอบลบ2.เป็นการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงวิชาที่คล้ายกันเพื่อให้เกิดความรู้ใหม่หรือความรู้ที่หลากหลายเพื่อให้นำไปใช้ในชีวิตจริง
3.นำเสนอได้ดีครับ
4.การสอนแบบบูรณาการมีข้อเสียอย่างไร
นายจิรชัย งามยิ่งยศ 5720602275
จะสอนได้ช้าเพราะจะต้องใส่กิจกรรมเข้าไปในเนื้อหาและะให้นักเรียนลงมือปฎิบัติค่ะ และผู้สอนจะเหนื่อยเพิ่มมากขึ้นเพราะจะะต้องมีการเตรียมการสอนที่ดี และเตรียมอุปกรณืสำหรับการทำกิจกรรมนั้นๆค่ะ
ลบ1.นำเสนอดี เสียงชัดเจน
ตอบลบ2.ได้ความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการสอนแบบบูรณาการ
3.มีพูดพลาดนิดหน่อย
4. การสอนแบบบูรณาการเหมาะกับเด็กกับเด็กช่วงชั้นไหนคะ
นางสาวกมลวรรณ พรมอินทร์ 5720602259
เหมาะกับเด็กทุกวัยค่ะ เพราะการเรียนแบบบูรณาการเป็นการเรียนที่จะทำให้นักเรียนได้ความรู้ ได้ประสบการณ์ ได้ลงมือปฏิบัติ ได้ความสนุกสนาน ไปในเวลาเรียนคะ
ลบ1.นำเสนอดี เสียงชัดเจน
ตอบลบ2.ได้ความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการสอนแบบบูรณาการ
3.มีพูดพลาดนิดหน่อย
4. การสอนแบบบูรณาการเหมาะกับเด็กกับเด็กช่วงชั้นไหนคะ
นางสาวกมลวรรณ พรมอินทร์ 5720602259
เหมาะกับเด็กทุกวัยค่ะ เพราะการเรียนแบบบูรณาการเป็นการเรียนที่จะทำให้นักเรียนได้ความรู้ ได้ประสบการณ์ ได้ลงมือปฏิบัติ ได้ความสนุกสนาน ไปในเวลาเรียนคะ
ลบ1.นำเสนอดี เสียงชัดเจน
ตอบลบ2.ได้ความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการสอนแบบบูรณาการ
3.มีพูดพลาดนิดหน่อย
4. การสอนแบบบูรณาการเหมาะกับเด็กกับเด็กช่วงชั้นไหนคะ
นางสาวกมลวรรณ พรมอินทร์ 5720602259
เหมาะกับเด็กทุกวัยค่ะ เพราะการเรียนแบบบูรณาการเป็นการเรียนที่จะทำให้นักเรียนได้ความรู้ ได้ประสบการณ์ ได้ลงมือปฏิบัติ ได้ความสนุกสนาน ไปในเวลาเรียนคะ
ลบ1.นำเสนอได้ดี ข้อมูลครบถ้วน
ตอบลบ2.ได้ทราบ ทฤษฏี Integrated Learning
3.ยกตัวอย่างเพิ่มอีกสัดนิด
4.มีข้อเสียไหมครับ ถ้านำมาใช้กับการศึกษาไทย
นายพัชรพงษ์ สุผล 5720601121
มีคะ คือจะสอนได้ช้าเพราะจะต้องใส่กิจกรรมเข้าไปในเนื้อหาและะให้นักเรียนลงมือปฎิบัติค่ะ และผู้สอนจะเหนื่อยเพิ่มมากขึ้นเพราะจะะต้องมีการเตรียมการสอนที่ดี และเตรียมอุปกรณืสำหรับการทำกิจกรรมนั้นๆค่ะ
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอ : นำเสนอได้ดี เนื้อหาครบถ้วน
ตอบลบ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ : ได้รับความรู้เรื่อง Integrated Learning มากขึ้น
3.ข้อเสนอะแนะ : ควรพูดดังขึ้นอีกสักนิด
4.ฝากคำถาม : เป็นที่นิยมในไทยหรือยังค่ะ
นางสาวพงศ์ผกา บุญเสี่ยง 5720600761
ยังไม่ค่อยนิยมในระบบการศึกษาไทยมากนัก เพราะปัจจุบันยังเน้นการเรียนการสอนที่เน้นเนื้อหาสาระมากกว่ากิจกรรมที่เสริมทักษะของนักเรียนคะ
ลบความคิดเห็นนี้ถูกผู้เขียนลบ
ตอบลบความคิดเห็นนี้ถูกผู้เขียนลบ
ตอบลบ1นำเสนอได้ดีมากครับ
ตอบลบ2ได้เรียนรู้ถึงการสอนแบบใหม่ๆ
3นำเสนอดีไม่มีที่ติครับ
4หากวิชามันไม่เข้ากันจะเชื่อมโยงกันได้รึเปล่าครับ
5 นายภูมิ พงศ์สุพัฒน์ 5720602445
บางวิชามันไม่ได้สอดคล้องกันในทางปฎิบัติ แต่เป็นการสอดคล้องในการปลูกจิตสำนึกให้ผู้เรียนได้ตระหนัก เช่นวิชาคณิตศสาตร์กับวิชาสังคมศึกษา ที่มองผ่านๆแล้วไม่มีสิ่งได้ที่จะเชื่อมโยงกันได้ แต่เวลาเรียนเรื่องหน่วยของเงิน ผู้สอนสามารถสอนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรักในชาติได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับทัศนคติและความสามารถด้านการคิดเชื่อมโยงของผู้สอนค่ะ
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอ - ผู้นำเสนอนำเสนอมีความมั่นใจ พูดเนื้อหาได้ชัดเจน ตรงประเด็น พูดได้น่าสนใจค่ะ
ตอบลบ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ - ทำให้ได้ทราบว่าIntegrated Learningมีลักษณะเป็นอย่างไร รวมถึงประโยชน์ และการนำไปใช้
3.ข้อเสนอแนะ - นำเสนอได้ดีแล้วค่ะ ^^
4.คำถาม - เราจะนำIntegrated Learningมาใช้ให้เป็นประโยชน์ต่อการสอนวิชาคณิตศาสตร์ได้อย่างไรบ้างคะ
นางสาววธูสิริ ไขว้พันธุ์ 5720601431
ทสื่อการสอนที่มีความแปลกใหม่ มีการใส่กิจกรรมเพื่อเพิ่มความสนใจและทำให้นักเรียนไม่เบื่อในขณะเรียนและได้สนุกสนานกับการทำกิจกรรมนั้นๆ มากกว่าการนั่งฟังเพียงอย่างเดียว
ลบ1.เสียงน่าฟัง นำเสนอเข้าใจง่าย เนื้อหาชัดเจน
ตอบลบ2.รู้จักการเรียนการสอนแบบบูรณาการ วิธีการนำไปใช้ เป็นการเรียนที่ลงมือปฎิบัติจริง
3.อยากให้ยกตัวอย่างการเรียนแบบบูรณาการมาเพื่อให้เห็นภาพ
4.ในการเรียนการสอนแบบบูรณาการ เหมาะกับทุกๆรูปแบบการเรียนการสอนหรือไม่
ณิชาบูล กลิ่นอุบล 5720600710
เหมาะค่ะ การสอนแบบบูรณาการก็คือการนำกิจกรรมใส่เข้าไปในการสอน หรือมีวิธีการสอนที่ต่างจากเดิม ไม่ใช่การให้แต่เพียงเนื้อหาเท่านั้น จึงสามารถนำมาบูรณาการได้คะ
ลบ